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in  the Moon ‘s class

Hi there! What ‘s up?  This week we would like to show you how are our day to day is in  the Moon ‘s class. This shows how the little «Moons» have fun in class. See you next week.

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Taller de Sensaciones

Taller de Sensaciones… Los peques disfrutan un montón con los talleres. En esta ocasión hemos trabajado el tacto y el gusto. Mirar como descubren el frio y el calor y prueban las frutas del invierno.

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Los niños de La Aurora hemos visitado el IVAM

Los niños de La Aurora hemos visitado el IVAM, para completar nuestro actual proyecto del Museo. Hemos visto cuadros y esculturas  de muchos colores que nos recordaban una ciudad: calles, casa, coches…..  Nos ha gustado muchíííísimos. ¡Ah! Y por supuesto, no se nos olvidó nuestra entrada. 

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un día de nieve

Los patitos y los gatitos hemos disfrutado por todo lo alto de un día de nieve,je,je. Hemos celebrado la fiesta del Invierno bien abrigaditos, que chulo ha sido el día!!!

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Recogemos los juguetes

Recogemos los juguetes Todos los niños/as después de terminar el juego organizan la clase ayudando a recoger los juguetes y poniendo cada uno en su lugar, es otro juego más para el niño/.

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Hábitos y rutinas.

La creación de hábitos y rutinas son cruciales para el desarrollo integral de l@s niñ@s,  su crecimiento y afianzamiento de sus emociones. Son necesarios para ell@s, ya que les aporta seguridad y confianza en sí mismos. Saben en todo momento lo que deben hacer y lo que se espera de…

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Circuito físico.

Los Delfines realizando el programa físico. En la pista gateamos, nos arrastramos y hacemos la croqueta. En la barra braqueamos y por último realizamos un pequeño crcuito terminando en el túnel.

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Express their creativity

Hi again! Here you have diferent paintings the children have done these days. Painting allows them to express their creativity and have fun. Developing a skill like painting provides the stimulus children need t be successful in all aspects of life. They learn to think with an open mind and…

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Abierto y cerrado.

Esta semana hemos descubierto la cantidad de cosas que hay a nuestro alrededor que se pueden abrir y cerrar. Hemos visto la diferencia entre una ventana o un ordenador abierto y cerrado, así como hemos jugado a meter cosas en cajas abiertas, para después cerrarlas y preguntar a los compañeros…

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